Terapia Gestalt Aplicada a la infancia y a la adolescencia

Formación Anual

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Fecha de inicio

Octubre 2020

170 horas de formación

11 módulos intensivos anuales

40 Horas de prácticas supervisadas

Centro asociado de práctica UOC, UNED, UNIR

Información

El Curso Aplicaciones de la Terapia Gestalt en la Infancia y Adolescencia consta de 11 módulos, que se desarrollarán a lo largo de un año de formación en fines de semana cuyo calendario se entregará al inicio del curso.

El Curso de Formación en Terapia Gestalt tiene una duración de ciento sesenta y dos horas (170 hs) de formación. Comienza en octubre y finaliza en julio.

La formación se llevará a cabo en fines de semana, el horario de cada taller es el siguiente:

7 Viernes: de 17 a 21 hs – Sábado: de 9 a 14 y de 16 a 21 hs.
2 Viernes: de 16 a 21 hs – Sábado: de 9 a 14 y de 16 a 21 hs.
1 Viernes: de 17 a 21 hs – Sábado: de 9 a 14 y de 16 a 21 hs. – Domingo de 9 a 14h
1 viernes: de 17a 21h. – Sábado: de 9 a 14hs y de 16 a 20h.

Acreditaciones y avales
  • Formación en Aplicaciones de la Terapia Gestalt en la Infancia y Adolescencia reconocida oficialmente por El Instituto Gestalt de Canarias (IGC). Avalada por AAGT, The Association for the Advancement of Gestalt Therapy de Estados Unidos.
  • Reconocimiento Nacional por la AETG (Asociación Española de Terapia Gestalt), tras cumplir con requisitos de horas de terapia y supervisión con un miembro titular.
  • Reconocimiento Nacional Diploma Psicoterapeuta por la FEAP (Federación Española de Asociaciones de Psicoterapia), tras cumplir con requisitos de titulación académica universitaria.
  • Titulo de Psicólogo Especialista En Psicoterapia, a través del Colegio Oficial de psicólogos tras cumplir con requisitos de colegiación, horas mínimas de formación y anexos requeridos en el colegio profesional.
Sobre el proceso formativo

El Proceso Formativo supone varios aspectos, todos y cada uno de ellos imprescindibles para la superación de la Formación:

  • La asistencia a los talleres.
  • La realización de los trabajos y/o memorias de cada taller.
  • La realización de las lecturas básicas.
  • Tutorías personalizadas.
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